[摘要] 本报讯 (深圳侨报记者 颜志祥 通讯员 凌梦磊)10月15日,经过为期3天的深入评估,千林山通过深圳市义务阶段办学水平评估。在评估反馈会上,千林山的办学业绩得到评估的高度好评。评估组认为,千林山在办学理念、“十好五星”习惯、校本课程开发等方面达到了“好”的水平,尤其是对客家文化......
本报讯 (深圳侨报记者 颜志祥 通讯员 凌梦磊)10月15日,经过为期3天的深入评估,千林山通过深圳市义务阶段办学水平评估。在评估反馈会上,千林山的办学业绩得到评估的高度好评。评估组认为,千林山在办学理念、“十好五星”习惯、校本课程开发等方面达到了“好”的水平,尤其是对客家文化的传承成为该校突出的工作亮点。
据了解,千林山把“培养具有乡土情怀和国际视野的现代公民”作为培养目标。其中,“乡土情怀”的主要着力点就是客家文化的传承。该校在校园的东南角规划了客家文化园的建设,借助弯曲的围墙修建具有客家围屋风格的客家文化展示墙,介绍客家人的来历、迁徙、客家建筑、客家精神等客家文化知识。此外,还先后开发出《客家诗文选读》、《客家山歌》、《画笔里的客家人》等系列校本课程,每学期安排具体的时间落实校本内容,使的办学理念在办学实践中落地有声,抓地有痕。该校的《客家文化传承与特色校园文化创建研究》课题被省厅列为省级德育科研课题。
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