[摘要] 新学年，全市又有16所新建公办中投入使用，加上改扩建工程，新增义务2.1万个，普通高位5700个。
高起点办新校扩充
日前，市局与市规划和国土资源委员会联合出台《关于进一步优化设计推进我市中建设的指导意见》，优化新的优化建设标准，在建筑层数、室外运动场地规划与布局、地下空间开发利用等方面进一步优化设计，局部图片现行规划要求和技术规范。
办人民满意的，不仅仅满足于数量的增加，更重要的是提供更多。近年来，深圳部门持续在质量提升上下功夫，努力做到高起点规划建设和办学，力求将每一所新直接进入行列。
不仅仅体现在硬件标准的提升，更重要的从“软件”入手，通过办学模式创新、办学体制改革、师资配置等，迅速扩充资源，提升的办学质量——
在过去“百校扶百校”、素质特色创建的基础上，新建开始在办学体制和办学特色方面进行新的探索与追求。市局提出“名校办新校”的思路，2012年开办的深圳科学高中由深圳承办，依托深圳的师资、课程及管理。2013成立招生的福田区明德实验作为“公立非公办”，由福田区政府和腾讯公益慈善基金会合作办学，从办学体制、课程改革、机制创新、自主办学等方面展开探索，短短两年就受到了许多家长的追捧。此外，今年开学的市第七由深圳市负责筹建，新建的南山区大冲并入南山区（集团），南科大依托已开办的南方科技大学的品牌经验，充分利用南方科技大学的软硬件资源，高起点规划，大手笔投入，扩充。
龙岗区开展“政府资助”试点改革，由政府提供用地，引入社会资本出资建设，政府拥有权并按照公办标准资助经费，但由品牌承办。今年新开办的麓城外国语和龙岗天誉实验均属该区首批“政府资助”试点，由龙岗区局和万科发展基金会合办，均以百万年薪面向诚聘校长。
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