[摘要] 近日,在全市小一新生报名启动之际,龙岗区局正式宣布,龙岗区布吉将于今年9月落成开学。此举标志着酝酿两年、承担着探索实验龙岗区基础体制改革重任的“政府资助试点改革项目”进入施行阶段。
均衡化需求倒逼管理升级
在体制、办学体制、治理体系的范畴内,这一轮领域的综合改革已悄然拉开大幕。
南山区局局长刘根平表示,这一轮的改革实践各有千秋,在办学主体中充分调动了各种“超越自身的”社会资源和公共要素,基于发展的角度,而非管理的角度,整合了社会的能量。从宏观看,这是办学体制的变革,从微观看,它引发了一系列的手段和方法上的升级。当然,在与之相配套的编制、投入、教师队伍建设等领域,深圳也将逐渐摸索出一套全新的模式。而下一波改革很可能会集中于私立领域。
从“管理”到“治理”,体制领域的深化改革才刚刚开始,走向理事会(董事会)管理框架的新校,走出了传统内部封闭的管理结构,走向了多元治理的框架,从单一管理向现代化治理,市民体会到的是公平、机会均等。
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